Archive for Czerwiec 2013

Indywidualne formy nauczania szkolnego

W zakresie edukacji szkolnej najbardziej popularna metodą nauczania są zajęcia grupowe. Oznacza to, że na zajęciach spotkamy stosunkowo dużą ilość dzieci oraz młodzieży w jednej klasie. Nauczyciele niejednokrotnie narzekają na zbyt wysoką liczbę uczniów w poszczególnych klasach. Znacznie utrudnia to sam proces edukacyjny, gdyż każde dziecko charakteryzuje się odmiennymi zdolnościami oraz umiejętnościami z danych przedmiotów szkolnych. Nie można zatem jednakowo prowadzić zajęć lekcyjnych dla wszystkich zapisanych uczniów. W ramach edukacji szkolnej prowadzone są także zajęcia indywidualne. Dzieci z bardzo znacznymi trudnościami w szkole mogą liczyć na pomoc psychologa, który chętnie poświęci swój czas na pomoc każdemu chętnemu uczniowi. Nauka indywidualna przeznaczona jest także dla uczniów chorych oraz takich, których sytuacja życiowa uniemożliwia uczestniczenie w tradycyjnych zajęciach. Poszczególni pedagodzy przyjdą do domu dziecka i poprowadzą z nim wszystkie zajęcia, jakie odbywają się w ramach edukacji szkolnej.

Jak najlepiej się uczyć?

Nauka to coś, do czego każdy z nas jest zmuszony szczególnie w wieku szkolnym. Musimy przygotowywać się na dane lekcje, rozumieć materiał przerabiany na różnych przedmiotach, przypominać sobie informacje do sprawdzianów. Jednym sprawia to większy problem, a innym znowuż mniejszy. Dużo zależy do nas samych i wystarczy jedynie wykazać się odpowiednim entuzjazmem, żeby wszystko stało się dla nas znacznie miej problematyczne. Warto przede wszystkim poszukać metody przyswajania wiedzy, jaka jest dla nas najlepsza. Wiadomo, że jedni z nas są słuchowcami, inni znowuż wzrokowcami. Przemawiają do nas inne metody nauki. Z pewnością warto byłoby postarać się o to, żeby znaleźć swój sposób. Istnieje wiele testów, których wypełnienie jest w stanie dać nam odpowiedź, jakie metody będą dla nas najlepsze. Czasem warto wspomóc się wykresami, tabelami. Jeżeli mamy łatwo przedstawione informacje, to z pewnością mniejszy problem sprawi ich przyswojenie. Dobrym pomysłem byłoby także przygotowanie kilku doświadczeń, które to pozwolą nam na zdecydowanie najszybsze przyswojenie nowych informacji, pojęcie nowych rzeczy i zjawisk.

Edukacja w Polsce i problemy z nią związane

Edukacja to swego rodzaju system nauczania, proces kształcenia i rozwoju intelektualnego. Przygotowania do życia, ukształtowania człowieka, nauczenia go podejmować właściwe decyzje i szukać metod na rozwiązywanie problemów, a także w pewnym stopniu wyuczenie zachowań, ukształtowanie charakteru. To rozwój zarówno umysłowy, jak i fizyczny, to wpajanie zasad moralności, rozróżniania dobra od zła. Ale edukacja to ogólnie system szkolnictwa zajmujący się wspomnianymi zagadnieniami, czy to w sposób zamierzony, czy też przypadkowy w wymiarze niektórych nabytych zdolności. W Polsce edukacja okazuje się być resortem, który w przypadku szkół podstawowych, gimnazjalnych boryka się z dużymi problemami finansowymi. Wysokość pensji dla nauczycieli pozostawia wiele do życzenia, wyposażenie szkół i wyżywienie w wielu szkołach jest na bardzo niskim poziomie, do tego należy dodać, że ceny za nowe książki, które co chwile się zmieniają są poważnym wydatkiem dla niejednej rodziny. Problemem jest też likwidacja szkół, na czym najbardziej ubolewają młodzi uczniowie, zmuszani niekiedy poświęcić wiele godzin na dojazd do szkoły i powrót do domu.

Czy nasze dziecko jest utalentowane

Jak odkryć w swoich dziecku talent nie będąc nauczycielem. Oczywiście rodzice wiedzą o dziecku najwięcej. Obserwują swoje dzieci można wywnioskować co ono lubi najbardziej .często już od najmłodszych lat widać, że dziecko jest uzdolnione muzycznie czy plastycznie. Dlatego też nauka i zdobywana wiedza powinna być poszerzona. Jeśli tylko odkryjemy, że nasze dziecko posiada jakieś pewne predyspozycje, to rodzice powinni szlifować ten diament. Warto inwestować w wiedzę, a edukacja kiedyś będzie przydatna i przyniesie efekty. Jeśli rodzice chcą pracować nad talentem swojego dziecka, najlepiej gdyby zainwestowali w jakieś lekcje dodatkowe. Czy to zajęcia plastyczne, czy muzyczne na pewno odpowiedni rozwiną nasze dziecko. A dobry nauczyciel zweryfikuje czy dziecko jest naprawdę utalentowane. A nawet jeśli nie, to takie zajęcia pomogą dziecku się otworzyć na piękno sztuki. Ale nie zmuszajmy też dziecka do tego by wykonywało coś, co nie sprawia przyjemności. Na siłę nie zmusimy dziecka by zostało ono naukowcem sportowcem czy artystą.

Dlaczego warto stawiać na wiedzę?

Wiedza jest jednym z tych zasobów, który w każdym społeczeństwie i każdej organizacji jest nieograniczony. Wiedza to nie tylko informacje jakie przyswajamy przez całe życie, ale również praktyka jaką posiadamy, która może być bezcenna. W coraz większej liczbie organizacji zaczyna stawiać się na lepsze i bardziej skuteczne wykorzystanie wiedzy, jaką organizacja już posiada. Taka wiedza nie znajduje się jedynie w bazach danych, ale jest również tożsama z posiadanym w organizacji zasobem ludzkim. Prekursorami w stawianiu na wiedzę były organizacje oraz firmy japońskie, które dzięki temu odniosły olbrzymi sukces na rynku. W japońskich firmach najważniejszy jest zasób ludzki, czego nie rozumie jeszcze wielu przedsiębiorców z krajów rozwijających się. Zasób ludzki oraz wiedza jaką on posiada tylko z pozoru jest łatwy do odtworzenia. Z rzeczywistości odtworzenie zasobu ludzkiego, który posiada wiedzę już stosowaną w praktyce działania firmy jest niemal niemożliwe. Jeśli nawet w pewnych okolicznościach staje się możliwe jest niezwykle długotrwałe oraz kosztowne. Z tego powodu kultura organizacyjna w firmach japońskich opiera się przede wszystkim na stawianiu dobrze wykształconych, posiadających szerokie kompetencje oraz lojalnych pracowników.

Czyżby nadchodził zmierzch ery tornistrów?

Każdy pierwszoklasista dumnie kroczy do szkoły z tornistrem na plecach, z tornistrem, który często waży kilka kilogramów. Dla malucha, codzienne noszenie takich ciężarów może być przyczyną problemów zdrowotnych. Od lat ten problem jest poruszany przez lekarzy, rodziców i nauczycieli, ale nawet mając za wzór rozwiązania szkolnych podręczników z innych krajów, nie potrafiliśmy z tego dotychczas skorzystać. Na całe szczęście, coraz poważniej rozważana jest sprawa e-podręczników, w ramach czekającej nas powszechnej cyfryzacji. Oświata, edukacja, również będą przekazywane w tej nowej formule. Zadaniem pilotażowego programu ‘Cyfrowa szkoła’ jest przygotowanie polskiej edukacji do cyfryzacji. Szkolne podręczniki będą opracowywane i przygotowywane przez specjalistów przez dwa lata, a ich zawartość merytoryczna będzie nadzorowana przez wykładowców wyższych uczelni. E-podręcznik będzie prawdziwym multimedialnym podręcznikiem, zawierającym filmy, ćwiczenia, obrazy – będzie z pewnością ciekawszy niż dotychczasowe pomoce szkolne. Poza tym, biorąc pod uwagę zainteresowanie dzieci i młodzieży nowoczesnymi środkami multimedialnymi, może akurat takie metody nauki odniosą lepsze rezultaty. Prawie w każdym domu dzieci i młodzież mają dostęp do komputera, tabletu, konsoli i bardzo chętnie z nich korzystają, może więc z równą ochotą będą się uczyć. Muzeum Powstania Warszawskiego, poprzez swoją bardzo nowoczesną, multimedialną formę, powiększyło rzeszę miłośników historii i co ciekawe, właśnie wśród najmłodszych.

Polska edukacja

Polskie dzieci posyłane są do szkoły, kiedy ukończą szósty albo siódmy rok życia. W pierwszej klasie szkoły podstawowej edukacja polega przede wszystkim na uczeniu się alfabetu oraz liczb. Dalsze nauczanie dotyczy poprawnego pisania, na przykład zasad ortograficznych, a także prostych działań matematycznych jak dodawanie, czy odejmowanie. Później wprowadzana jest edukacja przyrodnicza, jako wstęp do przedmiotów typu biologia, czy geografia. Prowadzone są również zajęcia wychowania fizycznego oraz warsztaty plastyczno-techniczne. Edukacja manualna spełnia ważną rolę w rozwoju dziecka. Wprowadzanie ucznia w świat polega na umiejętnym połączeniu lekcji teoretycznych i praktycznych. Obecnie większy nacisk kładziony jest na praktyczne nauczanie, stosowanie zdobytej wiedzy w praktycznym działaniu. Nowoczesna edukacja wypiera stary typ nauczania, korzystnie wpływając na rozwój ucznia. Dzieci poznają świat nie tylko przy pomocy podręczników, ale przede wszystkim przez nabywanie nowych doświadczeń. Praktyczna edukacja kształtuje zdolności logicznego myślenia, rozwija także kreatywność. Wycieczki edukacyjne, praca w grupach oraz stosowanie metody zwanej burza mózgów to ciekawe rozwiązania, które można stosować już w okresie nauczania wczesnoszkolnego.

Konkurencja między różnymi graczami

Rankingi sporządzane są od lat w wielu najróżniejszych dyscyplinach i praktycznie zawsze oznaczały bardzo wiele i miały na celu chociażby zadowolić ego władców lub ludzi odpowiedzialnych za jakąś instytucję. Dzisiaj rankingi w sporcie to podstawa oceny siły konkretnego kraju lub pojedynczych zawodników a dzięki ekonomicznym rankingom wzrostu gospodarczego inwestorzy giełdowi całego świata doskonale wiedzą na kogo świadomie obstawiać swoje aktywa. Nie inaczej jest w przypadku edukacji, która tak samo jak wszystkie inne dziedziny życia, stara się nadgonić błyskawicznie rozwijających się młodych ludzi i zaoferować im to, co lubią najbardziej – czyli wyniki, statystyki i rankingi uczelni wyższych, kierunków i wykładowców. Dzięki zgrabnie i uczciwie prowadzonemu matematycznemu wynikowi możliwe jest obiektywne wykazanie, które uczelnie a w szczególności, które ich kierunki, cieszą się słusznie największym zainteresowaniem absolwentów i prezentują jednocześnie jeden z najwyższych poziomów w kraju.

Ministerstwo Edukacji Narodowej

W 2006 roku, po podziale Ministerstwa Edukacji i Nauki na dwie oddzielne instytucje, powstało Ministerstwo Edukacji Narodowej. Jego zadania są związane m.in. z pomocą stypendialną dla uczniów, egzaminami zewnętrznymi, programami i podręcznikami nauczania. Na jego czele od 18 listopada 2011 roku stoi Krystyna Szumilas. Bardzo ciekawa historia wiąże się z jego siedzibą. Jest to gmach znajdujący się w Warszawie, przy alei Jana Christiana Szucha 25. Budynek powstał w 1930 roku. Pierwotnie znajdowało się w nim Ministerstwo Wyznań Religijnych i Oświecenia Publicznego. 1 października 1939 roku gmach został zajęty przez grupę armii niemieckiej, przekształconą później w policję niemiecką, zwaną potocznie gestapo. Budynek został zmieniony w komendę. Wywieziono akty ministerialne i księgozbiór biblioteki, a parter przekształcono w więzienie. Polacy przywożeni do budynku byli przetrzymywani i torturowani. O brutalności tych czynów świadczą napisy więźniów znajdowane w różnych miejscach budynku. Z początkiem września 1944 roku, Niemcy zaczęli opuszczać budynek, który niedługo później odzyskał swoją poprzednią funkcję. Obecnie znajduje się na liście zabytków, powstał o nim także krótkometrażowy dokument.

Czy wiesz że
  • Wypadek przy pracy odszkodowanie
    Bezpieczeństwo w pracy. Bardzo ważnym zagadnieniem jest bezpieczeństwo w pracy. Nie zawsze o nie dbamy, chcąc wykonać powierzone zadanie, jak najlepiej zapominamy o tym, co najważniejsze, czyli o naszym zdrowiu. …
  • Kursy angielskiego warszawa
    Dobry kurs angielskiego. Profesjonalny kurs angielskiego to program, który poznaje się na podstawie kilku aspektów. Po pierwsze powinien odbywać się w renomowanej szkole, choć to akurat nie musi przekładać się …
  • Podejście do dziecka
    Oddając dziecko do przedszkola, zawsze liczy się, że przedszkolanka tam pracująca ma odpowiednie podejście do dzieci. I tak w istocie powinno być. Dzięki temu dziecko nie zrazi się do chodzenia …
Najnowsze komentarze
    Strony